內容提綱：
一、外語人的翻譯擔當，題中應有之義，在職業譯者大體缺席的情況下，大學的外語人更是責無旁貸
二、翻譯家的大器晚成，培養周期長、難度大、成本高，因為一個翻譯家的培養過程乃是中外文雙重語文培養過程；詩出少壯，譯出老成
三、譯詩之難與評價之維：社會評價、行業評價、自我評價
四、譯詩之難與譯者之慮：語言之慮（是否完全破除了外語語言障礙）、表達之慮（是否找到了最合適的漢語表達方式）、完美之慮（譯文是否整體上達到了完美或甄于完美之境：形神兼備、化境之類；內容和細節是否忠實無誤，遣詞造句、節奏、韻律、氣息、意境等——均以當代詩的標準當代的眼光衡量：以詩譯詩，譯詩成詩，詩是中國詩，但不完全等于中國詩，詩是外國詩，但不等同于外國詩，是中國的外國詩，是外國的中國詩；是當代的詩，非舊詩；是一種介于中國本土詩和源語外國詩之間的特殊形態；）、質與量之慮（譯者應以怎樣的節奏工作為宜？以怎樣的產量為宜，如何從量與質兩個方面對譯者的成就做出評價——專業的、職業的譯家要有一定的量為基礎，然后再談質，這是門檻，偶爾為之的“妙筆生花”不是持續的長期的翻譯活動，難以對譯者的水平和能力做出整體的和全面的判斷。舉例）
五、以赫列勃尼科夫的一首小詩為例，探譯詩之難和詩歌之妙。
主講人簡介：
鄭體武，上海外國語大學教授，博士生導師。文學研究院院長。曾任國務院學科評議組外語組成員，全國博士后管委會專家組成員，中國俄語教學研究會副會長。現任國家社科基金學科評審專家，世界俄語學會主席團副主席，國際東亞和平、安全與發展研究理事會理事，中國外國文學學會副會長，中國俄羅斯文學研究會副會長，全國高校外國文學教學研究會副會長，中國俄羅斯東歐中亞學會常務理事，中國翻譯協會理事，中國作家協會會員，上海作家協會理事，上海翻譯家協會副會長。俄羅斯科學院《語言文學學報》外籍編委、俄羅斯《國外俄語教學》國際編委、西班牙《俄語語言文學研究》編委、《中國俄語教學》、《俄羅斯文藝》、《外國文藝》、《外文研究》等國內期刊編委。