2019-11-13 文章來源： 點擊數：[]
11月8日上午10:00，應語言智能學院、語言腦科學研究中心及川外學壇的邀請，國務院學科評議組成員、中國語言教育研究會副會長、對外經濟貿易大學博士生導師向明友教授在宏文樓舉行了題為“語用化與語法化紛爭探微”的學術講座。本次活動由語言智能學院執行院長、語言腦科學研究中心主任、博士生導師姜孟教授主持，我校眾多教師以及碩博士研究生參加了此次講座。
報告開始前，姜孟對向明友教授的到來表示熱烈歡迎，并介紹了向明友教授在語用學、經濟分析語用學、功能語言學、語言教育等領域所取得的成果與建樹。
姜孟作主持
向明友教授介紹了語用化與語法化紛爭探微的研究目的，他指出，語用化概念自問世至今與語法化的爭端就一直不絕于耳，二者關系究竟如何，學者們莫衷一是，因此有必要闡明這兩者之間的區別。向明友還介紹了語用化與語法化的基本概念，他指出語用化是在特定語境中，某一詞匯和語法形式的命題意逐漸消失，并代之以作用于話語層面的篇章構建義或元交際性互動的功能；語法化是某一詞匯項或結構的實詞意義在某種語言環境里逐步消失，并代之以語法功能的演變過程。向明友分享了語用化與語法化的紛爭所在，他指出，語用化與語法化紛爭主要聚焦在究竟是語用化還是語法化促成語用標記語的演變。向明友以“sort of”為例分享了語用化與語法化紛爭所在，講解了自己對此的心得體會，并對此紛爭給出問題的解決方案。向明友教授通俗易懂、幽默風趣的講解贏得了在場同學的熱烈掌聲。
向明友教授作報告
在自由討論階段，在座師生就自己的疑問與向明友教授展開了熱烈互動，向明友教授耐心解答了現場同學的提問。
現場互動交流
講座結束后，姜孟進行了總結。姜孟高度評價了向明友在語用學及功能語言學等領域取得的豐碩研究成果，指出其聚焦于細微的語言現象，以小見大，集理論性、思辨性和實證性為一體，令大家受益匪淺，并以此勉勵各位同學潛心鉆研，學習向明友的研究方法，力爭在學術上有所突破。
圖/文：語言智能學院 語言腦科學研究中心 川外學壇