2018-11-05 文章來源： 點擊數(shù)：[]
2018年11月1日-4日，由亞洲計算機輔助語言教學協(xié)會主辦，銅仁學院承辦的第16屆亞洲計算機輔助語言教學國際研討會（Asia CALL2018）在貴州省銅仁市銅仁學院召開。來自澳大利亞、英國、印度、日本、印度尼西亞等12個國家和地區(qū)的100余名專家、學者、一線教師參加了會議，探討了神經科學、移動教學、基于技術的交互式學習、微創(chuàng)技術與語言學習、數(shù)字游戲、虛擬社區(qū)等多學科和交叉學科研究。
AsiaCALL組委會為我校組織了四個專場報告會，我校大外部馬武林教授、楊玉順老師、2016級研究生軒雅莉分別在大會上做了報告，圍繞大學英語慕課建設與應用、翻轉課堂實踐、慕課學分轉換、慕課視頻多模態(tài)分析視角等方面展示我校教學改革與研究取得的成效，吸引了近半數(shù)參會者。
第一場報告會由馬武林教授做了題為“Are You Ready for theCreation and Application of College English MOOC?”的報告。馬老師以我校《新標準大學英語》慕課為例，分析慕課建設現(xiàn)狀，探討了大學英語慕課的設計、建設、運行及其在川外的翻轉課堂教學應用。報告結束后，馬老師還熱情地回應了大家的提問。
馬武林教授在做小組發(fā)言
由楊玉順和馬武林老師做的第二場報告會圍繞 “A Research and Practiceon College EnglishFlipped Classroom Based on PowerPointCourseware”(基于PPT的大學英語翻轉課堂教學研究與實踐)，詳細介紹了我校大學英語翻轉課堂教學實踐，重點對比分析了基于視頻和PPT兩種不同課前自學材料的利弊，從學生視角分析了兩種不同材料翻轉的效果和學生接受程度，論文最后提出了課前材料設計的應注意事項。
楊玉順老師在做小組發(fā)言
第三場報告會由軒雅莉同學和馬武林老師做了題為“The Credit TransferMechanism of International Higher Education MOOCs and Its Enlightenment toChina”（國際慕課學分認證與轉換機制對我國的啟示）報告，詳細分析了美國、印度、馬來西亞、歐洲等國的慕課學分認證策略及其對我國的啟示。
最后一場是由軒雅莉同學做的題為“Multimodal Discourse Analysison Videos of College English MOOCs”（大學英語慕課教學視頻的多模態(tài)話語分析）的報告，討論了多模態(tài)框架下大學英語慕課建設和完善。
軒雅莉同學在做小組發(fā)言
繼今年8月份我校馬武林、劉姍姍、鄺燊等人在西交利物浦大學承辦的全球計算機輔助語言教學國際研討會（GloCALL 2018）暨中國第15屆計算機輔助語言教學研討會（ChinaCALL）展示了我校教改成果之后，又一次向外成功推廣了我校基于重慶市精品在線開放課程、重慶市月度名課、重慶市年度名課《新標準大學英語》慕課的教學改革探索的成果。四場報告充分展示了我校慕課建設、翻轉課堂教學實踐所取得的成效，給參會者留下了深刻的印象，擴大了我校在該研究領域的社會影響力。
圖/文：大學外語教學部 楊玉順