2023-05-24 文章來源： 點擊數：[]
為進一步加快推進學校新文科建設，促進重慶首個新文科書院——四川外國語大學新文科歌樂書院的發展，5月23日，由教務處和黨委教師工作部（教師發展中心）聯合主辦的嘉陵講壇（第165期）“書院的當代價值”講座在立德樓A609舉辦。講座由天津外國語大學前副校長，二級教授、博士生導師、博士后合作導師王銘玉教授主講，教務處副處長張慶教授主持，我校50余名師生參加。
講座伊始，王銘玉教授圍繞著“書院”二字談起，介紹了書院的基本定義、兩個來源、三個所指、五層涵義四個方面，帶領在座師生明晰了“書院”的定義，明確了對書院的基本認識。接著，王教授從古代書院制、西方住宿學院制兩個方面入手，為大家梳理了書院制的歷史沿革，并以古為鏡、以西為鑒，講述了在教育形式、管理形式、道德問題、重師之道、教學特色、實踐問題等六個方面對現代教育的啟示。
隨后，王銘玉教授向在座師生介紹了現代大學書院制的概況、發展、基礎，利用表格的形式從最高境界、育人目標、養成方法等制度或維度方面，帶領大家區分了現代書院制和現代學院制的差異。最后，王銘玉教授提出了對書院的再思考，他指出，理想中的書院應該是講座中心、訪學中心、休假中心、課題中心、引才中心、智庫中心、研發中心、指導中心功能的集合體，不僅是育人的，還應是培養學科、浸潤學術的；不僅是養性的，還應是養人的。
王銘玉教授從空間橫向和時間縱向兩個維度介紹了書院的基本情況、歷史沿革和大學書院制，由遠及近、徐徐展開，整場講座邏輯清晰、內容豐富。講座末尾，張慶教授就我校歌樂書院的發展建設情況與王銘玉教授進行交流。張教授提到，我校將書院教育和通識教育相結合，將人才培養分為了七個階段，旨在培養出“交叉專業”的新文科復合型人才。
